"Здравствуй, мама, возвратились мы не все.
Босиком бы пробежаться по росе.
Пол-Европы прошагали, пол-Земли.
Этот день мы приближали как могли"...

Сколько эмоций в этих словах... сколько горя, сколько счастья! А так ли хорошо мы знаем, какой ценой далась нашим дедам жизнь, и сколько они заплатили за наши!? В современном мире мы очень часто подвергаемся информационной фальсификации, я уже не говорю о школьниках! Достаточно открыть интернет, включить телевизор и на глаза тут же попадутся грязные лицемерные и извращенные факты мировой истории. А подростковый ум, как мы все знаем, очень подвержен влиянию извне. Школьники еще не могут отличить правду ото лжи, они не знают что такое идеологическая война (которую, к слову, усиленно ведут западные страны)!
Сказать по правде постсоветские учебники истории — не придел мечтаний! В какой-то момент любой мог выдумать свою историю и преподнести ее за правду! Взять хотя бы Запад с его лживыми и позорными выдумками и искажением народной истории!!!!
Но сейчас это необходимо пресекать!! И РАН эту оплошность усиленно исправляет http://www.kommersant.ru/doc/2475644!!! Понимая, что если мы хотим воспитать достойное поколение, важно с детства рассказывать о патриотизме, о силе, о чести и о любви нашего народа к родине! Ведь молодежь учится на примерах, а примеры нашей истории способны показать всю силу и мощь нашего великого народа!!! И хорошо, что этой проблемой обеспокоена РАН http://ria.ru/society/20140520/1008591651.html. Все вы прекрасно знаете, что сейчас готовятся новые, действительно достоверные, учебники по истории! И в РАН надеются, что первые варианты  таких  учебников по истории подготовят уже к осени.  Сейчас ведутся дискуссии, в ходе которых обсуждаются проблемы в работе над книгами, способы повышения интереса школьников к истории, ну и, пожалуй, самый основной вопрос, стоит ли делать историю Великой Отечественной войны отдельным предметом!?
Ведь это так важно рассказать школьникам о единстве народа: о фронте, о тыле во времена ВОВ. Важно чтобы школьники прочувствовали как жила страна в военные времена! Ведь именно так и повышается уровень патриотизма! Школьники должны знать, как жили люди, как дети их возрастов, а может, и младше, работали на заводах, с суточным пайком в 125гр хлеба! Все остальное отправляли на фронт - защитникам!!! Какими верными и надежными были наши войны-деды, как были готовы прикрыть командира и брата по оружию от пуль собственным телом! Как все люди боролись за жизнь и свободу нашего поколения, ведь победа далась России только благодаря тому, что сплотилась ВСЯ страна!!!
Очень важно донести это до молодых умов, а значит,  новые учебники должны быть интересными!! В них должны быть не «голые» факты, а истории из жизни солдат, фотографии, может быть видеоматериалы и песни военных лет, которые пропитаны патриотизмом и любовью к родине!!! Тогда школьникам будет действительно интересно ходить на уроки! Факты и цифры запоминаются плохо, но вот истории пропитанные эмоциями и чувствами навсегда останутся в памяти!!!
Так, что автору нового учебника придется постараться, ведь он должен быть настоящим патриотом, чтобы сформировать у школьников чувство причастности к своей родине!!!
Осенью, когда школьники усядутся за парты, им поведают НАСТОЯЩУЮ историю…
Не зря Д. Дидро говорил о том, что « История — это фонарь из прошлого, который освещает наше будущее».